巢揚(yáng)學(xué)校秀教師--郭永峰

     郭永鋒，男，現(xiàn)年28歲，2010年畢業(yè)于巢湖學(xué)院?，F(xiàn)擔(dān)任巢揚(yáng)學(xué)校化學(xué)教師工作，參加工作五年來(lái)，直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，并兼任班主任工作。
     在來(lái)到巢揚(yáng)的第年后，很榮幸的獲得了秀教師的稱(chēng)號(hào)，這得感謝導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和同事們的幫助。在學(xué)校工作的年中，我也在不斷的反思和總結(jié)自己教學(xué)方面的得與失。
、熱愛(ài)教育、教書(shū)育人
    忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
    自參加工作以來(lái)，直都是從事線(xiàn)的教學(xué)工作，積累了點(diǎn)教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)/學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，使之成為名合格的中學(xué)生的目的。
二、業(yè)務(wù)熟悉、學(xué)生信賴(lài)
    努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，參加集體備課，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法。
三、用心做事、以誠(chéng)待人
    無(wú)論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能主動(dòng)向老同志請(qǐng)教，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和別人起分享。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。定能做名秀的人民教師，讓桃李香滿(mǎn)天下！